Како функционише музичка терапија? Студија мозга баца светло
Музичка терапија делује, али нико заиста није сигуран како. Сада нова врста скенирања мозга може пружити кључни увид.
Музика је моћна ствар. У ствари, она чини основу врсте терапије, пригодно назване „музичка терапија“.
Током сесија, музички терапеут покушава да створи везу са својим клијентом како би побољшао благостање и побољшао самопоуздање, вештине комуникације, свести и пажње.
Постоји неколико врста музичке терапије. Неки укључују једноставно слушање опуштајуће музике током разговора. Други укључују стварање музике помоћу инструмената, што може бити посебно ефикасно за оне који се боре за вербалну комуникацију.
Један тип, познат као Бонни-ов метод вођених слика и музике (ГИМ), има за циљ да олакша дискусију. Терапеут пушта музику и тражи од клијента да опише слике које му падну на памет.
Суђења су нашла користи од музичке терапије, али како она остаје нејасна.
Користећи ГИМ као свој фокус, тим који су предводила два стручњака са Универзитета Англиа Рускин из Уједињеног Краљевства - проф. Др Јорг Фацхнер и др Цлеменс Маидхоф. - кренули да пронађу одговор. Њихова открића појављују се у часопису Границе у психологији.
Откривање важних тренутака
Циљ музичког терапеута је да достигне „тренутак промене“ у којем могу да ојачају везу са својим клијентом. Терапеути и клијенти често синхронизовано описују осећај, а сада постоје докази који то доказују.
У тренутној студији истраживачи су користили хиперскенирање - поступак који истовремено може да забележи мождане активности двоје људи - за проучавање сесије музичког терапеута са клијентом.
Метода, каже водећи аутор проф. Фацхнер, „може показати мале, иначе неприметне промене које се дешавају током терапије“.
Терапеут и клијент носили су ЕЕГ капице за снимање електричне сигнализације у мозгу и сесија је снимљена. На крају, истраживачи су се надали да ће сазнати више о томе како су појединци комуницирали.
„Музика, која се користи терапијски, може побољшати благостање и лечити стања укључујући анксиозност, депресију, аутизам и деменцију. Музикотерапеути су се морали ослонити на одговор пацијента да би просудили да ли ово делује, али помоћу хиперскенирања можемо тачно да видимо шта се дешава у мозгу пацијента “, каже проф. Фацхнер.
Када су снимања завршена, истраживачи су замолили терапеута, клијента и још два стручњака за ГИМ терапију да погледају видео запис и сваки забележи три тренутка промене, као и један неважан тренутак.
Јасна веза
Тим је испитао њихове одговоре ради преклапања како би утврдио да ли су неке тачке занимљиве за сва четири учесника. Пар тренутака је пало у ову категорију.
Са тим знањем, проф. Фацхнер и Маидхоф испитивали су очитавања ЕЕГ-а из тих тренутака. Посебно су обраћали пажњу на подручја мозга која обрађују позитивне и негативне емоције.
Изненађујуће, смислили су слику која илуструје тренутак промене унутар мозга.
Када се клијентов мозак пребацио са негативних на позитивне, њихов ЕЕГ снимак је то јасно показао. Неколико тренутака касније, мозак терапеута показао је потпуно исти образац.
И терапеут и клијент су овај тренутак препознали као тренутак када су осетили да сесија делује. Не само да су им мисли биле синхронизоване, већ и мождана активност.
Истраживачи су такође приметили повећану активност у визуелним кортексима оба учесника током ових тренутака промене.
Ефикаснија терапија
Мало је вероватно да ће друге студије случаја дати потпуно исте резултате због персонализоване природе терапије. Али потребно је више истраживања односа терапеут-клијент пре него што синхроност буде потврђена.
Ипак, професор Фацхнер описао је студију као „прекретницу у истраживању музичке терапије“.
„Музикотерапеути извештавају да су током терапије доживели емоционалне промене и везе, а то смо успели да потврдимо користећи податке из мозга.“
Проф. Јорг Фацхнер
Додаје да студија има даљњих импликација од пуког доказивања. Објашњава, „Истицањем тачних места на којима су сесије најбоље функционисале, могло би бити посебно корисно када се лече пацијенти којима је вербална комуникација изазов.“
Налази би такође могли учинити музичку терапију ефикаснијом излажући када и како терапеут треба да интервенише ради максималне ефикасности.
И, као што примећује проф. Фацхнер, студије попут ове могу „помоћи [истраживачима] да боље разумеју емоционалну обраду у другим терапијским интеракцијама“.
