Истраживачи су осмислили тест за аутизам који је више „прилагођен деци“
Садашње методе дијагностиковања аутизма код деце користе упитнике и процене психолога. Међутим, ове методе могу бити стресне за оне у младости. Ново истраживање сада предлаже једноставан тест без стреса који једноставно прати поглед.
„Тренутни приступи утврђивању да ли неко има аутизам заправо нису прилагођени деци“, примећује Мехрсхад Садриа, која тренутно похађа мастер студије на Универзитету Ватерлоо у Канади.
Садриа и колеге били су заузети тражењем алтернативног начина дијагностиковања аутизма - који стручњаци називају поремећајем из аутистичног спектра (АСД) - рано у животу.
Истраживачи објашњавају да би рана дијагноза могла да помогне појединцима да идентификују методе суочавања са симптомима који би могли утицати на њихово благостање од малих ногу, а ово би могло да обезбеди бољи квалитет живота у будућности.
„Наш метод омогућава лакше постављање дијагнозе и мању могућност грешака. Нова техника се може користити у свим дијагнозама АСД-а, али верујемо да је посебно ефикасна за децу “, додаје Садриа.
Истраживачи објашњавају како су прегледали бољу дијагностичку методу и шта ова метода подразумева у студијском раду који се појављује у часопису Рачунари у биологији и медицини.
Значај контролног погледа
У свом раду истраживачи примећују да су осмислили нову врсту дијагностичке методе засноване на одређеним аспектима који су типични за аутистичне особе. Прецизније, аутисти изгледају да процењују туђа лица на врло препознатљив начин.
„[Т] отворена пажња са којом особе са АСД-ом се оријентишу и усмеравају на лица, као и манири којима визуелно истражују лица и тумаче информације погледа, показују карактеристике које се разликују од појединаца са [типичним развојем]“, аутори студије писати.
Полазећи од ове премисе, истражитељи су веровали да би могли да користе овај специфични начин процене лица како би рано утврдили особине аутизма.
Да би обоје развили ову нову дијагностичку методу и открили тачно како аутистична деца могу различито гледати на лица у поређењу са неуротипским вршњацима, истраживачи су радили са групом од 17 аутистичне деце (просечне старости 5,5 година) и 23 неуротипске деце (са просечна старост од 4,7 година).
„Сви родитељи или законски старатељи дали су свој писани информисани пристанак [за децу] да учествују у студији у складу са принципима објашњеним у Хелсиншкој декларацији“, напомињу аутори у свом раду.
Тим је сваком детету показао 44 фотографије на којима су приказана различита лица, а сваку од њих приказали су на 19-инчном екрану који су повезали са системом за праћење ока. Овај специјализовани систем успео је да лоцира где је поглед сваког детета прво кренуо и до којих тачака лица је њихов пут затим путовао.
Истражитељи су се фокусирали на седам кључних подручја интереса на која би поглед детета могао да се усмери приликом проучавања лица на екрану. То су били: испод десног ока, на десном оку, испод левог ока, на левом оку, на носу, на устима и на другим деловима екрана.
Истраживачи примећују да су у поређењу са неуротипском децом, аутистична деца која су учествовала у овој студији провела много више времена проучавајући уста и знатно мање времена гледајући очи.
Штавише, тим је успео да смисли четири различита начина процене погледа типичног за аутистично дете. Било им је корисно погледати:
- број подручја интереса на лицу које је дете гледало и одакле је гледало
- колико је често поглед детета заобилазио треће подручје интересовања када се гледало из једног подручја интереса у друго
- како су брзо прелазили са једног подручја интересовања на друго
- колико им је једно интересно подручје изгледало важно у процени лица, судећи по томе колико су често гледали у његовом правцу
‘Реч је о томе како дете гледа на све’
Истражитељи тврде да би "тест погледа" за мало дете био много мање стресан од тренутних дијагностичких преференција.
„Деци је много лакше да само погледају нешто, попут анимираног лица пса, него да попуне упитник или да их психолог оцени“, каже коауторка студије проф. Анита Лаитон, која надгледа Садријин рад као студент мастер студија.
„Такође, изазов са којим се суочавају многи психолози је тај што се понекад понашање погоршава с временом, па дете можда не показује знакове аутизма, али онда се неколико година касније нешто покаже“, додаје проф. Лаитон. Истраживач тврди да је ова нова дијагностичка метода поузданија од традиционалних тестова.
„Наша техника се не односи само на понашање или на то да ли је дете фокусирано на уста или очи. Реч је о томе како дете гледа на све. “
Проф. Анита Лаитон
